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研究性學習
2019年暑假綜合實踐活動 ——英語研究性學習

2019年暑假綜合實踐活動 ——英語研究性學習

? 2019年暑假綜合實踐活動 ——英語研究性學習 ? ? ? ? ? ? ? ??? ???學校:錦州市第一高級中學 ?????????????班級:3.8班 ?????????????指導教師:竇志慧 ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年暑假綜合實踐活動——英語研究性學習 研究課題:一高學子英語學習概況及師生應對策略 研究時間:2019年7月18日-2019年10月18日 研究組指導教師:竇志慧 研究組成員:劉奕辰,徐竟軒,李嘉明,王曉雪,余鑫,張喆,姜書穎 一、研究背景 英語是當今世界上適用范圍最廣的語言之一。為改善當前英語學習現狀學校對英語教學進行了一系列革但當前本校學生的英語成績仍不盡理想,而且理想的課堂氣氛難以形成,對英語感興趣的同學更是寥寥無幾;英語學習形成了一種很尷尬的被動狀態,連興趣都沒有那么運用到日常生活中是更不可能了。建立在此基礎上,我們需要對調動同學們英語學習興趣及如何改善英語課堂現狀進行分析和討論,發現當今中學生在英語學習中存在的問題,這將對今后英語的教與學會有很大的指導意義。 二、研究目標 ①培養收集、查閱和整理資料,根據主題進行調查研究和發表見解的能力。 ②學會基本的研究方法等。 ③拓展視野,培養創新意誤解和能力,發展合作精神。 ④適應時代需求,培養社會調查研究的能力。 三、研究方案設計 ⑴課題的確定及分工; ①制定計劃及分工; ②實施計劃; ③研究報告、學習反思; ⑵具體方案設計 ①查找資料、個人訪談、調查問卷; ②對資料進行匯總、分析; ③撰寫研究報告。 四、研究成果   為了了解班里學生學習英語現狀,即同學們學英語中時對聽、說、讀、寫的掌握程度及在實際學習中是如何進行聽說讀寫來提高英語水平。小組內設計了一份關于“中學生英語學習現狀”的調查問卷(見附加頁),現把調查情況報告如下:從本次調查得出的結果看,學生學英語現狀不容樂觀,應引起極大的重視。題項1、2、3中,反映了學生平時講英語及應用英語的局限性。學語言目的在于能熟練地應用語言進行日常交際。然而,學生平時卻是有時或偶然地開口講英語,而且不能隨心所欲地說英語。甚至聽不懂別人講英語。到目前還是似懂非懂,稀里糊涂。有人雖然筆試會得高分,但需要運用英語時卻出現“聾子英語”——聽不懂和“啞巴英語”——說不出等現象。即所謂的聾啞英語。這不能不說是我們實際教學中的一大遺憾。這也說明了我國英語教育的現狀尚不能適應我國經濟建設和社會發展的需要,與時代發展的要求還存在差距;在實際教學中還存在許多弊端。所以在平時教學中不僅要鼓勵學生多開口、勤開口,而且要盡力創設真實、寬松的語言情景,充分發揮學生的主體作用,多創造講英語的機會,充分調動學生積極參與課堂活動,讓學生樂學、善說英語。而且要持之以恒,才能取得實質性的進展。   調查結果還表明,學生在背誦新的語法規則和生詞時,存在一定的困難,如單詞太多,記不住,語法太雜,不好學(如題項5、10、11)。所以在指導學生記英語單詞時,要避免孤立、機械性的記憶,應根據情景、上下文及句子來記單詞;教師也應盡量在情景中把生詞呈現給學生。至于語法問題,教會學生巧記語法規則的同時,對部分容易混淆的語法現象要進行比較、分析,并應有相應的語法專項及辨析習題,讓學生在實際應用中輕松、自然地掌握語法。   另外,本次調查的結果也表明了學生在英語閱讀方面的不足,他們急切想提高閱讀理解能力。我們知道,閱讀是英語學習中非常重要的一部分。這不僅要求學生具有豐富的語言信息資源、開闊的視野、豐富的語言知識,擁有較大的詞匯量,還得了解英美國家的社會及文化習俗、背景等;同時必須具有較快的閱讀速度,較強的推理、歸納、判斷及解題能力。因而,在實際教學中應幫助學生克服畏懼及焦慮心理,加強閱讀訓練,指導學生閱讀技能,逐步提高學生的閱讀理解能力。   總之,通過這次調查,我們了解到中學生平時在英語學習中的現狀,這對今后的英語教學有很大的指導意義。在實施因材施教的同時,也要因“生”施教,即不忘考慮根據學生的不同情況,不同問題,并采取相應的教學措施。確實做到教學相長,有效地提高教學效率。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 附件1: “中學生英語學習現狀”調查問卷 1.你平時是否“開口大聲”地讀英語? A.通常(20%)B.有時(60%)C.(幾乎)決不(4%)D.不知道(5%) 2.你能聽懂別人說英語嗎? A.通常(12%)B.有時(30%)C.(幾乎)決不(0%)D.不知道(10%) 3.你能“隨心所欲”地說英語嗎? A.通常(0%)B.有時(56%)C.(幾乎)決不(27%)D.不知道(17%) 4.你的語法成績一直很好? A.通常(17%)B.有時(35%)C.(幾乎)決不(31%)D.不知道(12%) 5.你有好的記生詞的記憶力嗎? A.通常(15%)B.有時(35%)C.(幾乎)決不(19%)D.不知道(31%) 6.你害怕在講英語中犯錯誤嗎? A.通常(38%)B.有時(27%)C.(幾乎)決不(23%)D.不知道(10%) 7.在班上,如果你的錯誤沒有被糾正,你會生氣嗎? A.通常(8%)B.有時(31%)C.(幾乎)決不(27%)D.不知道(33%) 8.你大聲朗讀時的語音比對話時要好嗎? A.通常(40%)B.有時(21%)C.(幾乎)決不(3%)D.不知道(31%) 9.你喜歡背誦新的語法規則和生詞嗎? A.通常(23%)B.有時(48%)C.(幾乎)決不(17%)D.不知道(10%0 10.你認為學英語最大的難題是什么? A.單詞太多記不?。?7%)B.語法不好學(42%) C.口語說不好(31%)D.其它_____________(0%) 11.你現在最想提高的是: A.英語口語會話能力(27%)B.英語閱讀能力(50%) C.英語寫作能力(12%)D.英語應試能力(38%) E其它_______________(4%) ? ? ? ? ? ? ? ? 附件2: 研究性學習的心得體會 ——徐竟軒 ?錦州一高中3.8班   時間過锝真快,眼下又到了研究性學習總結階段?! ∪藗儾徽撟鋈魏问虑槎家v究方法和技巧,記單詞也是如此。每個人都有經歷、經驗和實踐,對自己熟悉的事、經歷過的事,記憶深、理解快。對新事物,不理解、不認識、記不住也是正常的事。中國有句古話:“一次生二次熟,三次四次交朋友”。溫故而知新以及“熟能生巧!接觸多了就能融會貫通。因此,我們這次的研究進行得比較順利,老師得指導很到位,研究成果也令人欣喜。 在研究性學習中,我學到了不少書本上學不到的東西,接受了很多的教育。例如,挫折教育、意志教育、人文教育等。更重要的是在和同組同學合作研究過程中,我學到了很多的知識,提高了自己的能力.如開題、論證、討論、采訪、提問、咨詢、信息搜索、網頁制作、攝影、寫作、課件展示、等知識和能力,學會了基本的研究方法,了解的研究的過程,激發了自身的探究的能力和熱情。   研究性學習肯定的是我們每個學生竭盡全力的價值:只要方法正確,言之有理,你就是成功的。正因為如此,我們的個性得到了最大程度的張揚,想象力得到了最大程度的發揮,動手能力得到了最大程度的施展,創新能力得到了最大程度的開發。相信:研究,將從這里起步。   研究性課程給我最大的感受是:我們獲得的信息量比平時45分鐘課堂教學中所獲得的信息量要多出幾倍甚至十幾倍。這其中的大部分并不是老師傳授的,老師只提供了他們活動的環境、空間和一些方法,而我們就靠這些學會了主動探尋知識、學會了分析、學會了思考?在研究性學習活動中,指導師當然是同學們的老師,有時學生也是老師的老師,有時我又感到自己和老師成了真正的知心朋友。我覺得自己也常常有新的發現、新的感受,在與大家一起共同成長。   研究性學習使我更加認識到開拓精神的重要性。使我在研究性學習的過程成長了!
發布時間 : 2020-12-24 點擊 : 0
2018至2019年度社會實踐總結

2018至2019年度社會實踐總結

??2018至2019年度社會實踐總結 ??????????????????????????????指導教師 張寶 為響應錦城“三城聯創”的熱烈號召,珍惜學校給予的寶貴機會等條件下,茗香流遠小組充分利用假期時間進行很具有意義的寒假課題社會實踐活動。茗香流遠小組在班主任張寶老師的細心挑選下由六人組成一小組,劉千熇同學擔任組長。懷揣著盡最大努力完成假期社會實踐活動的熱情,小組在2019年2月11日展開了活動。 2019年2月11日,我們社會實踐活動小組全體成員在鑫鵬汽車修理公司門前集合,進行社會實踐。雖然當天陽光明媚,但2月份的錦州空氣還是十分的冷。我們在鑫鵬車管家一站式服務汽車公司門口集合,公司負責人劉叔叔出來迎接我們,并帶領我們參觀公司的車廠。車廠一共分為三個區域,分別是維修區;備貨區;洗車區。 首先我們來到了維修區,我們六人自覺拿起了事先準備好的掃把和垃圾桶。紛紛動起手來打掃維修區。因為維修區有很多輛車一起同時進行維修,地上有很多雜物和廢品。由于工人都在轉緊時間進行修車,并不能及時進行清掃。我們小組就為修車工人分擔一些工作。雖然我們并不懂修車的這些技術活,但是我們可以為他們做一下力所能及的打掃工作。大概十分鐘左右我們結束了清掃,修車的環境煥然一新。 緊接著我們六人又來到了備貨區,備貨區主要是存放著一些有關汽車保養的產品。例如潤滑油,汽車清洗劑等。我們看見備貨區的角落里有一些堆放著的新到的貨物,可能是還沒有來得及擺放在貨物架子上,組長劉千熇發現了這一現象就馬上和組員們分工任務,共同對這些貨物分類和擺放。在默契的配合和協作下,組員們將所有的貨物都正確匹配歸位。 最后來到的是洗車區。冬天的天氣很冷,但洗車工叔叔們在洗車時不得不將手泡在寒冷的水里,看到這個場景,同學們的心里感到一絲酸楚和不忍。于是我們和負責人劉叔叔商量,可不可以我們六人合力去清理一輛車,由專業人士在一邊監督和知道我們。劉叔叔思考后答應了我們的請求,并給我們準備了專業的工具。果不其然,水真的是很寒冷,盡管手上戴著橡膠手套,手也凍的很疼。我們六人分為三組,兩人一組進行工作。第一組負責噴水清理,第二組負責打泡沫擦拭,第三組負責清理內飾。過了一個小時,我們終于勉強洗完了一輛車,而旁邊的洗車工人卻一輛接著一輛的洗著,比我們用時不知道快多少,效率不知道高了多少。我在休息之余不禁想到了兩個結論。第一、做一件事要團隊合作,齊心協力才能戰勝困難。第二、要多關注艱苦奮斗在一線的一線工人們。 最后,我們與修車廠老板和工人們進行了大合影留念,特別感謝劉叔叔可以給予我們這次生活體驗,我想,我們不僅僅完成的是一次假期社會實踐,更是一次完美的生活體驗。我們收獲到:必須在學習的同時積極參加社會活動,這樣不僅可以增加自己的社會經驗,而且可以在人際交往方面可以得到提高,擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業后能真正走入社會,能夠適應國內外經濟形勢的變化,并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。 經歷了一天的社會實踐,我們感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐的那天遇到的情況至今還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給我們生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸社會、了解社會。? 艱辛知人生,實踐長才干通過開展豐富多彩的社會實踐活動——參觀廠房、打掃衛生,洗車,使我們高中生逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價 ? 我們作為21世紀的高中生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量! ? ? ?????????????????????????????????2.6劉千熇 ? ? ?
發布時間 : 2020-12-24 點擊 : 0
【劉佳佳】研究性學習成果報告-3.12劉佳佳.doc

【劉佳佳】研究性學習成果報告-3.12劉佳佳.doc

錦州公園基礎設施調查分析 2017級十二班 ? ? ? ? ? 學科領域:地理 ? 指導老師:劉佳佳 ? 課題組組長:李思諾 ? 課題組成員:李思諾??王雨欣??劉歐北 李奕達??張子健???陶源 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 起止時間:2019年1月至2019年3月 錦州一高中研究性學習課題申報表 課題題目:錦州公園基礎設施調查分析 班級 ? 2017級十二班 課題組成員: 李思諾、王雨欣、劉歐北、李奕達、張子健、陶源 導師 劉佳佳 組長 李思諾 成員分工: 研究過程分工 組長:李思諾準備策劃:王雨欣 文案:劉歐北文件整理:張子健 幻燈制作:李奕達圖片采集:陶源 結題匯總分工 共同合作,總結及相關收尾工作 簡要背景說明(課題是如何提出來的): ? 在課余時間,與老師商討下,結合實際情況后提出研究主題內容。 ? ? 課題的目的與意義: ? 為深入了解家鄉的基礎建設提供數據及分析,為他人提供可靠信息了解當地地理環境。 ? ? ? ? 活動計劃: 1、研究方法:結合所學知識和實地調查進行分析 2、活動計劃: (1)網上查找資料及有關信息 (2)實地考察、收集證據 (3)后期整理文件及總結 3、活動所需的條件:攝影裝備、交通設施(汽車或自行車)等。 錦州公園基礎設施調查分析 錦州市第一高級中學2017級十二班 課題組成員:李思諾 ?王雨欣 ?劉歐北 李奕達 ?張子健 ?陶源 指導教師:劉佳佳 ??? [內容摘要]錦州處于穩步發展階段,城市人口不斷增加,而公園基礎設施對于一個城市的居民生活來說至關重要,需要達到舒適美觀,使用功能全面,符合環境氛圍等要求。我們小組決定將錦州市內幾個公園的基礎設施進行調查分析,比較相互間存在的差異,提出改進方法和措施,為優化生態環境提供參考。為此,我們調研了東湖公園、水上公園及古塔公園,并對園內座椅,人文景觀和娛樂健身設施進行了比較分析,在余下時間與老師進行商討,提出了一些想法和建議,希望這些建議可以使我們的城市更加美好! [關鍵字]公園基礎設施座椅人文景觀娛樂健身設施 一、課題組成員: 指導教師:劉佳佳 課題組組長:李思諾 課題組成員:李思諾王雨欣劉歐北李奕達張子健陶源 二、任務分工: 組長:李思諾準備策劃:王雨欣 文案:劉歐北文件整理:張子健 幻燈制作:李奕達圖片采集:陶源 三、背景說明: 在課余時間,與老師商討下,結合實際情況后提出研究的主題內容,并決定在課余時間進行考察和討論 四、課題的目的與意義 公園公共設施是景觀設施和風景建筑的一部分,公園公共設施需要在以人為本的前提下,達到使用功能、舒適美觀、環境氛圍等方面的種種要求。調查有關信息,了解錦州市公園基礎設施。 五、研究的過程及內容 1、調查對象簡介 東湖公園: 遼寧省錦州市東湖公園工程占地78公頃,位于錦州市小凌河與女兒河交匯處的北岸,屬于小凌河河灘地。以人工林為主的植被群,部分已具有野生形態。不但滿足了城市化過程中人們對水岸休閑功能的要求,還要避免對原有自然河流生態廊道的破壞,以最少的資源和能源投入,獲得最大的生態、環境和社會效益。 水上公園: 水上公園是供人們娛樂、散步、健身的地方,同時它也是錦州的風景之一。凌河水上公園依小凌河左岸傍水而興。東起云飛街,西至人民街,全長1500延長米,面積約12公頃。園內建有亞洲最大、國內唯一的水景工程和東北最大的日冕。 古塔公園: 古塔公園是2000年錦州市委、市政府推擬辦的與市民生活密切相關的39件實事中的一項重大美化工程??偯娣e為12公頃。該園以千年遼塔為中心制高點,以大廣濟寺古建筑群為借景,建設中堅持體現錦州古城歷史文脈和現代園林風光理念相結合的特點的歷史文化公園。. 2、調查過程及成果: (1)東湖公園的調查成果: 2019.2.17上午,小組首先去東湖公園進行實地考察。王雨欣沿途考察了垃圾桶,座椅的數量,種類和擺放位置。在步行的過程中,張子健查看并拍攝了樹木的名牌來確定樹木的種類和種植數量。最后,小組到達東湖公園的健身器材集聚區,陶源和李思諾查明了健身器材的數量,李奕達確定了健身器材的種類,之后返程去水上公園。 座椅:東湖公園內,座椅分為木質,石質和塑料三種,三種座椅的擺放數量各不相同,擺放位置大多位于路邊,破損情況適中 健身設施:東湖公園內,有多種健身設施,不同的健身設施有不同的擺放區域,路邊也有少量的健身設施。使用情況良好。 垃圾桶:東湖公園內,設有分類投放式垃圾桶,平均100米擺放一個,使用情況良好,有專門人員負責清理與維護。 樹木植被:東湖公園內,有多種樹木栽種,生長情況良好 (2)水上公園的調查成果: 2019.2.17夜晚,水上公園略顯肅穆,游人散盡,更加方便了小組的考察,于是我們決定分為兩組,王雨欣調查座椅的擺放位置和數量,李思諾在網上查找健身設施的有關材料,張子健調查垃圾桶的數量,劉歐北記錄了垃圾桶的擺放位置,李奕達和陶源查找了樹木植被的相關資料。不到一個小時,小組就完成了對水上公園的考察,并決定明日再去古塔公園進行實地考察。 座椅:水上公園內,座椅分為木質,石質和塑料三種,三種座椅的擺放數量各不相同,擺放位置大多位于路邊,但是座椅陳舊,破損情況嚴重。 健身設施:水上公園內,有多種健身設施,主要服務對象為青少年,而且主要作用為娛樂,使用情況較好。 垃圾桶:水上公園內,設有分類投放式垃圾桶,平均150米擺放一個,使用情況良好。 樹木植被:水上公園內,主要為單一種類樹木栽種,生長情況良好。 古塔公園的調查成果: 2019.1.19上午,我們小組乘車來到了古塔公園。由于古塔公園內建筑物較多且位置較為分散,所以李思諾,李奕達去廣場考察,陶源和劉歐北去寺廟區拍攝相關照片,王雨欣和張子健去石林區進行實地考察。在1月19日下午,結束了對古塔公園的考察,陶源整理了三個公園相關的照片與資料,其他人分析與比較了三個公園座椅,垃圾桶,健身設施與樹木植被的數據,并作出結論。 座椅:古塔公園內,座椅分為木質,石質和塑料三種,三種座椅的擺放數量各不相同,擺放位置大多位于道路兩旁,維護情況較好。 健身設施:健身設施的數量很少,且主要面對老年人群體,使用情況較差,設施有部分破損。 垃圾桶:古塔公園內,設有分類投放式垃圾桶,平均100米擺放一個。 樹木植被:古塔公園內,有較多種類樹木栽種,生長情況良好。 六、研究的主要成果與結論 1、主要成果 調查了座椅、垃圾桶設置、健身設施、樹林植被的基本情況匯總如下表所示: ? 座椅 木質座椅數量 石質座椅數量 總數 東湖公園 25 50 75 水上公園 30 20 50 古塔公園 25 40 65 垃圾桶 金屬 水泥 使用情況 東湖公園 55 0 良好 水上公園 20 5 較差 古塔公園 35 10 一般 ? 健身設施 種類 數量 使用完好情況 東湖公園 健身設施 較多 良好 水上公園 娛樂設施 較多 一般 古塔公園 健身設施 較少 一般 ? ? 樹林植被 種類情況 覆蓋率 東湖公園 較多 70% 水上公園 一般 30% 古塔公園 一般 60% ? 2、結論: 把以上資料數據分析整理后,發現現在存在的突出問題 座椅方面主要為:座椅陳舊、數量少、重點部位缺少配置、對秘密性的考慮欠周到。 問題存在的根源: (1)過去共建時期資金有限,建設初期配置不夠 (2)后期不斷改造,雖然有增添,但還不能滿足要求 (3)因為是分期改造,缺少統一規劃理念 (4)人為破壞嚴重 健身設施主要為:健身設施有部分損壞、部分設施安裝的位置人流少 問題存在的根源: (1)沒有指定人員進行維護 (2)健身設施汰換不到位 (3)安裝之前沒有考察安裝位置客流量 垃圾桶方面主要為:垃圾桶在一定距離內擺放數量少、垃圾清理不及時、垃圾桶有部分損壞 問題存在的根源: (1)清潔人員較少 (2)管理部門管理不到位 (3)人們環保意識不強 樹木植被主要為:種植的樹木種類較為單一、后期養護不到位、有人為破壞的現象 問題存在的根源: (1)園林部門資金投入力度不夠 (2)缺乏專業人員進行指導 (3)人們環保意識不強 ?
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